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Technik mit Verantwortung gestalten

Nachhaltige Bildung am ESB Hamm

Als Berufskolleg für Technik, Informatik und Gestaltung begleiten wir junge Menschen auf ihrem Weg in Beruf, Studium und Gesellschaft. Im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) fördern wir die Fähigkeit, Herausforderungen unserer Zeit zu verstehen, Verantwortung zu übernehmen und Zukunft aktiv mitzugestalten. Nachhaltigkeit ist dabei fester Bestandteil unseres Unterrichts, unserer Projekte und unserer Schulentwicklung. Wir stärken Gestaltungskompetenz, demokratische Mitwirkung und verantwortungsbewusstes Handeln in einer vielfältigen Gesellschaft.

Am ESB wird nachhaltige Entwicklung in vielen Projekten konkret erfahrbar. Unsere Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich beispielsweise mit Green Coding und nachhaltiger IT, E-Mobilität, barrierefreier Gestaltung, Entwicklungsprojekten mit der FH Südwestfalen oder kulturellen Projekten wie der Hammer Elefantenparade. So verbinden wir technische Innovation mit sozialer Verantwortung, Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Die Arbeitsgruppe BNE begleitet diese Entwicklungen und unterstützt ihre langfristige Verankerung in Unterricht und Schulentwicklung.

Projekt oder Unterricht? – Orientierung zur Einordnung von BNE-Projekten am ESB

Gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen entwickelt unser interdisziplinäre Arbeitsgruppe BNE Projekte, Ideen und Impulse für Unterricht, Schulleben und Schulentwicklung. Ziel ist es, Nachhaltigkeit Schritt für Schritt in allen Bereichen unserer Schule sichtbar und wirksam werden zu lassen. Dabei orientieren wir uns am Whole School Approach (WSA), der nachhaltige Entwicklung als Aufgabe der gesamten Schulgemeinschaft versteht.

Unser Handeln orientiert sich an der Agenda 2030 und der Landesstrategie BNE NRW. So verbinden wir berufliche Bildung mit Verantwortung und gestalten gemeinsam eine Schule, in der nachhaltiges Denken, demokratische Teilhabe und Zukunftsgestaltung selbstverständlich zusammengehören.

Projekte mit BNE-Bezug am ESB

Aktuelle und vergangene Projekte mit Bezug zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) am ESB sind in den Projektdokumentationen der einzelnen Schuljahre zusammengefasst. Die Projektdokumentationen sind hier in den Downloads abrufbar.

Projekte unter der Beteiligung des BNE-Teams

(weitere Infos in der Projektsammlung)

Das ESB ist dabei sein Schulprogramm grundlegend zu erneuern – ein zentraler Schritt für die nachhaltige Schulentwicklung und ein Beispiel für gelebte Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Das Projekt wird vom BNE-Team gemeinsam mit der Schulentwicklungsgruppe (SEG) und der Schulleitung entwickelt.

Aus einer zunächst beschreibenden Textsammlung entsteht ein klar strukturiertes, zielorientiertes Schulprogramm mit verbindlichen Entwicklungszielen, transparenten Prozessen und abgestimmten Zuständigkeiten. Damit erfüllt es die Anforderungen des Referenzrahmens Schulqualität NRW und bildet das strategische Fundament für die Weiterentwicklung der Schule.

BNE ist nun als Leitprinzip verankert und ökologische, ökonomische, soziale und kulturelle Perspektiven werden systematisch miteinander verbunden. Der Entwicklungsprozess selbst folgt den Prinzipien von Partizipation, Kooperation und kontinuierlicher Rückkopplung – im Sinne der Leitlinie BNE NRW und des Whole Institution Approach (WIA).

Das neue Schulprogramm stärkt die Schule als Lernort, an dem junge Menschen Gestaltungskompetenz entwickeln und Verantwortung übernehmen können. Zugleich schafft es klare Strukturen und verlässliche Netzwerke, sodass Nachhaltigkeit am ESB nicht nur unterrichtet, sondern institutionell gelebt wird.

SDG 4: Hochwertige BildungVerankerung von BNE im Schulprogramm; Stärkung von Unterrichts- und Qualitätsentwicklung.
SDG 4.7: Bildung für nachhaltige EntwicklungBNE als Leitprinzip; Förderung von Gestaltungskompetenz; strategische Integration in Schulentwicklung.
SDG 10: Weniger UngleichheitenTransparente Strukturen und Beteiligungsmöglichkeiten; Förderung chancengerechter Teilhabe.
SDG 11: Nachhaltige Städte und GemeindenAufbau einer resilienten, nachhaltig ausgerichteten Bildungsinstitution mit regionalen Netzwerken.
SDG 12: Nachhaltiger Konsum und ProduktionEtablierung nachhaltiger Organisations- und Entscheidungsprozesse; Förderung ressourcenschonender Abläufe.
SDG 13: Maßnahmen zum KlimaschutzAusrichtung von Entwicklungsprozessen auf klimabewusstes Handeln und nachhaltige Infrastruktur.
SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke InstitutionenStärkung demokratischer, transparenter und partizipativer Strukturen einer lernenden Institution.
SDG 17: Partnerschaften zur Erreichung der ZieleKooperation mit Schulleitung, SEG, Kollegium und externen Partnern im Sinne des WIA.

Vom 8.–12.12.2025 setzt die “ESB Safety Week” unter dem Motto “Eine Stadt. Eine Schule. Ein Zeichen gegen Gewalt.” ein starkes Zeichen für soziale Nachhaltigkeit und zeigt, wie BNE in die Schulentwicklung eingebettet ist. Die Veranstaltung fördert soziale, emotionale und demokratische Kompetenzen der Lernenden und stärkt Konfliktfähigkeit, Verantwortungsübernahme und Gestaltungskompetenz.

Die Schülervertretung wirkt aktiv an Planung und Umsetzung mit und trägt so zu demokratischer Kultur und Selbstwirksamkeit bei. Das Projekt wird von Akteuren der Schulsozialarbeit und des BNE-Teams koordiniert und gemeinsam mit Polizei, Jugendgerichtshilfe, Suchtberatung und dem Hammer Fight Club realisiert – ein Beispiel für gelungene multiprofessionelle Zusammenarbeit und regionale Vernetzung im Sinne des Whole Institution Approach (WIA).

Die Einbindung der Stadt Hamm verdeutlicht den kommunalen Stellenwert des Projekts. Die Safety Week unterstützt Lernende dabei, Gewaltmechanismen zu reflektieren und Strategien für ein friedliches und inklusives Miteinander zu entwickeln. Perspektivwechsel, Reflexion und Partizipation werden dabei praktisch erfahrbar.

So zeigt das Projekt eindrucksvoll, wie BNE am ESB gelebt wird und wie Gewaltprävention zur nachhaltigen Schulentwicklung beiträgt.

SDG 3: Gesundheit und WohlergehenStärkung psychischer und sozialer Gesundheit durch Gewaltprävention und sichere Lernumgebungen.
SDG 4.7: Bildung für nachhaltige EntwicklungFörderung von Gestaltungskompetenz, Gewaltfreiheit, Menschenrechten und demokratischer Teilhabe.
SDG 5: GeschlechtergleichheitReflexion geschlechtsspezifischer Gewaltformen und Förderung eines respektvollen, diskriminierungsfreien Miteinanders.
SDG 10: Weniger UngleichheitenUnterstützung vulnerabler Lerngruppen; Förderung sozialer Teilhabe, Chancengerechtigkeit und eines inklusiven Schulklimas.
SDG 11: Nachhaltige Städte und GemeindenStärkung der Bildungsregion Hamm durch Austausch und regionale Netzwerkpflege.
SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke InstitutionenStärkung einer gewaltfreien, demokratischen Schulkultur sowie rechtsstaatlicher Orientierung und transparenter Strukturen.
SDG 17: Partnerschaften zur Erreichung der ZieleKooperation mit SV, Sozialarbeit, Polizei, Jugendgerichtshilfe, Hammer Fight Club und Stadt Hamm; Ausbau kommunaler Bildungsnetzwerke.

Beim Informationstag der Hammer Berufskollegs am 29. November 2025 präsentiert das BNE-Team des ESB die nachhaltigen Aktivitäten der Schule und setzt wichtige Impulse für die Schulentwicklung. Am Infostand werden die Projekte am ESB, deren curriculare Verankerung sowie die Bewerbungen als „Schule der Zukunft“ vorgestellt – und damit sichtbar gemacht, wie Nachhaltigkeit am ESB systematisch umgesetzt wird.

Das World-Café bietet Raum für Austausch und neue Ideen: Lernende, Lehrkräfte und externe Partner diskutieren Zukunftsfragen und entwickeln Projektimpulse; ein Vorschlagsbriefkasten ermöglicht zusätzliche Beteiligung. Gestaltungskompetenz, Multiperspektivität und Partizipation werden hier praktisch erfahrbar.

Auch der Whole Institution Approach (WIA) wird deutlich: Der Austausch mit Schulen, Verwaltung und weiteren Partnern stärkt Netzwerke und verbindet Unterrichtsentwicklung, Schulorganisation und Kooperation zu einer nachhaltigen Lernkultur.

So zeigt der Informationstag, wie ein strukturiertes Format Information, Dialog und Beteiligung bündelt – und BNE am ESB sichtbar, wirksam und dauerhaft verankert.

SDG 4: Hochwertige BildungStärkung nachhaltiger Bildungsprozesse und transparente Verankerung von BNE am ESB.
SDG 4.7: Bildung für nachhaltige EntwicklungFörderung von Gestaltungskompetenz und partizipativer Mitwirkung durch World-Café und Dialogformate.
SDG 10: Weniger UngleichheitenNiedrigschwellige Beteiligung für alle Gruppen; Förderung von Teilhabe und Inklusion.
SDG 11: Nachhaltige Städte und GemeindenStärkung der Bildungsregion Hamm durch Austausch und regionale Netzwerkpflege.
SDG 12: Nachhaltiger Konsum und ProduktionDarstellung nachhaltiger schulischer Strukturen und ressourcenschonender Prozesse.
SDG 13: Maßnahmen zum KlimaschutzKommunikation klimarelevanter Schulprojekte und Sensibilisierung für Klimaschutz.
SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke InstitutionenFörderung demokratischer, transparenter Schulstrukturen und dialogorientierter Entscheidungen.
SDG 17: Partnerschaften zur Erreichung der ZieleKooperation mit Berufskollegs, Stadt Hamm und externen Partnern; Ausbau nachhaltiger Bildungsnetzwerke.

Mitgliedschaft in Netzwerken und Programmen

Unsere Schule ist Teil des Netzwerks BNE-Netzwerk Hamm: Eine Welt im Wandel gestalten. Einige Hinweise zu Aktivitäten und zu weiteren Mitgliedern des Netzwerks findet man auch auf der Webseite des Netzwerks beim Landesprogramm SdZ.

Unsere Schule ist Mitglied beim Landesprogramm Schule der Zukunft. Dieses Programm wurde von den für Schule und Umwelt zuständigen Ministerien des Landes NRW gegründet und wird durch diese gefördert. Begleitet wird das Programm von der Natur-und Umweltschutzakademie NRW.

Unsere Webseite beim Landesprogramm

Als BNE-Akteur unterstützen unsere Schule das Programm BNE 2030 der Deutschen UNESCO-Kommission.

Unsere Webseite beim UNESCO-Programm

Unsere Schule ist Teil des Netzwerks >MINT-Macher Hamm organisert vom zdi-Zentrum Hamm. Die Initiative vernetzt Schulen, Hochschulen, Unternehmen und weitere Bildungspartner, um die MINT-Bildung in der Region zu stärken. Für das ESB ergeben sich daraus vielfältige Möglichkeiten zur Zusammenarbeit in den Bereichen Technik, Berufsorientierung und nachhaltige Entwicklung.

Workshops, Netzwerktreffen und SDZ-Aktivitäten

Im Juni 2026 erhielt das ESB die offizielle Bestätigung, als „Schule der Zukunft“ ausgezeichnet zu werden. Grundlage der Auszeichnung ist die im Februar eingereichte Dokumentation, in der zentrale Aktivitäten und Entwicklungsprozesse der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) am ESB dargestellt wurden.

Die Auszeichnung würdigt das Engagement der Schule für die systematische Verankerung nachhaltiger Entwicklung in Unterricht, Schulorganisation, Kooperationen und Schulentwicklung. Besonders berücksichtigt wurden dabei die curriculare Einbindung von BNE, die Vernetzung mit außerschulischen Partnern sowie die langfristige Verankerung nachhaltigkeitsbezogener Themen im Schulalltag.

Für das ESB stellt die Auszeichnung zugleich eine Bestätigung des eingeschlagenen Entwicklungswegs und einen Ansporn für die weitere Arbeit im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung dar.

Der Schwerpunkt des Netzwerks liegt im Austausch mit Schulen, außerschulischen Bildungspartnern und kommunalen Akteuren. Hier werden aktuelle Entwicklungen, gemeinsame Projekte und Perspektiven für die Weiterentwicklung der Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Bildungsregion Hamm diskutiert.

Das ESB, vertreten durch das BNE-Team, bringt Impulse aus der schulischen BNE-Praxis und dem Whole Institution Approach in den Austausch ein. Die Teilnahme stärkt die Kooperation der Hammer Bildungseinrichtungen und unterstreicht das Engagement des ESB für nachhaltige Entwicklung in der Bildungsregion Hamm.

Im Februar hat das ESB seine aktuelle Dokumentation im Rahmen des Landesprogramms „Schule der Zukunft“ eingereicht. Die Einreichung bündelt zentrale Aktivitäten der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und macht deren systematische Verankerung im Unterricht sowie in der Schulentwicklung sichtbar.

Die Dokumentation zeigt insbesondere, wie BNE-Aktivitäten fachübergreifend umgesetzt, curricular eingebunden und durch Kooperationen mit außerschulischen Partnern erweitert werden. Darüber hinaus wird deutlich, in welchem Maße nachhaltige Entwicklung zunehmend das Schulprofil prägt und als leitende Perspektive für Unterricht, Organisation und Zusammenarbeit wirkt.

Damit dokumentiert die Schule nicht nur einzelne Projekte, sondern einen strukturierten Entwicklungsprozess im Sinne einer ganzheitlichen, nachhaltigkeitsorientierten Schulentwicklung. 

Am 9. und 10. Oktober 2025 beteiligte sich das BNE-Team des ESB aktiv am BNE-Festival NRW in der VHS Hamm. Unter dem Motto “Lokal. Global. BNE.” kamen Engagierte aus Schulen, Hochschulen und Nichtregierungsorganisationen zusammen, um sich zu vernetzen, neue Impulse zu gewinnen und gemeinsam Zukunftsfragen der Bildung zu gestalten.

In Vorträgen, Workshops und BNE-Laboren wurde diskutiert, wie globale Zusammenhänge greifbar gemacht und Menschen dazu ermutigt werden können, ihre Zukunft aktiv nachhaltig zu gestalten.

Mit seiner Beteiligung brachte das ESB praxisnahe Erfahrungen aus Schulentwicklung, dem Whole Institution Approach und der nachhaltigen Berufsbildung in den landesweiten Austausch ein – ein sichtbares Zeichen für die starke Verankerung von BNE in der Bildungsregion Hamm.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Patrick Fuckel
Dr. Frank Klinker

Telefon 02381 / 97 306 0
E-Mail bne-kontakt@esb‑hamm.de

Die BNE-Schwerpunkte unserer Projekte