Die folgenden Publikationen zeigen exemplarisch unsere Praxis der projektorientierten Unterrichts- und Schulentwicklung. Grundlage sind das Schulprogramm des ESB sowie die Konzepte der beteiligten Teams, die die Weiterentwicklung im Sinne des Whole Institution Approach gestalten.

Projektsammlungen

Sammlung aktueller Projekte (SJ 2025/26, wird laufend aktualisiert)
Sammlung älterer Projekte (bis SJ 2024/25)

Zwischen Projekt und Curriculum

Unterrichtsentwicklung am ESB

AFS ''Photovoltaik - Ein fächervernetzendes Unterrichtsprojekt'' (Nr. 001/26)
AFS ''Alltagsgegenstände neu gedacht - nachhaltige Produktinnovation'' (Nr. 006/25)
AFS ''Energie an unserer Schule – erkennen, verstehen, sparen (Der Umgang mit Energie im schulischen Alltag)'' (Nr. 005/25)
AFS ''Windkraft – differenzierte Anforderungssituationen zwischen Fachunterricht und Projektarbeit'' (Nr. 004/25)
AFS ''Unsere Schule – unser Müll?'' (Nr. 003/25)
AFS ''Nachhaltige Berufsorientierung'' (Nr. 002/25)
AFS ''Green Coding Lab'' (Nr. 001/25)

Lehrmaterialien des ESB (OER)

Von der Teilbarkeit zum RSA-Verfahren - Grundlagen der Zahlentheorie (F. Klinker, L. Mischke, W. Pöttker - Apr. 2025, FB MNW)
Formelsammlung Mathematik - FHR/AHR am Berufskolleg (V. Kell, F. Klinker, J. Stümmler - Okt. 2024, FB MNW)

Konzepte am ESB 

Konzept BNE am ESB (Version Dez. 2025) 
Leitfaden zur BNE-Evaluation am ESB (Version Feb. 2026)